Trabalhando com jornal

O jornal é um excelente material para ser trabalhado dentro de sala de aula. exploramos a leitura, interpretação,reflexão e descobertas,além do saber diferenciar diversos tipos de textos. Este material riquíssimo circula todos os dias nossas casas e na maioria das vezes acaba no lixo.

Todas as séries tem oportunidade de se beneficiar destes materiais, é uma sucata riquíssima, portadora de nossa cultura, nossa língua, nossa gramática. Com ele, alunos podem pesquisar, tanto reportagens como até letras na alfabetização. Seu material vai além dos textos pois por fim quando já o utilizamos de toda forma, ainda pode ser enrolado e virar brinquedo formando bichinhos, espadas, etc.

Trabalhando com a 1502.

Meu objetivo era o de sensibilizar a turma quanto à violência e levá-los a refletir, que esta começa aqui dentro da sala de aula e o que devemos fazer para conter essas ações.

A turma apresenta muita dificuldade em relação à comportamento, o trabalho , é reflexivo e contextualizado, isto gera dificuldades.

O trabalho começa com o meu questionamento de quem lê jornal.Os alunos respondem

 que lêem só pra ver o horóscopo, passa tempo...

Distribuo o jornal e proponho que leiam as notícias e agrupem em notícias boas na folha de papel rosa e notícias ruins na folha azul.

Observei a dificuldade quando um aluno recortou uma foto e trouxe dizendo que era notícia. A diferenciação entre o bem e o mal, também foi questionada quando pedi que agrupassem notícias boas na folha rosa e notícias ruins na folha azul.

E o mais chocante quando um aluno se levanta para procurar propositalmente notícia sobre o tráfico de drogas e o agrupa como Bom!Vem me dizer que colou na folha azul errado, mas que é Bom, e escreve Bom ao lado.

Pedi que individualmente respondessem quantas notícias boas e ruins, quantas notícias encontraram e qual a boa que mais gostou e qual a ruim que mais o impressionou.

Após estas respostas individuais, passei o trabalho em grupo(folha amarela). O chefe do grupo deveria copiar as questões :

1-     Conversar com o grupo sobre a violência que você encontra em todo lugar.

2-     Que medidas vocês acham que devem ser tomadas contra a violência?

3-     O que eu tenho haver com a violência?

Esta parte do trabalho ficou um pouco dispersa para alguns pois devido a falta de comportamento, pedi que se agrupassem no pátio, entretanto os mais desinteressados, não completaram a parte escrita.

 Este trabalho foi realizado com a turma 1502 pela coordenadora Pedagógica Lizete Conceição.